

Le 22 aoĂ»t 2025, la Coalition EPT BAFASHEBIGE a eu l’honneur dâorganiser une visite de courtoisie au MinistĂšre de lâĂducation Nationale et de la Recherche Scientifique du Burundi. AccompagnĂ©e dâune dĂ©lĂ©gation de lâUnitĂ© RĂ©gionale de Gestion (RMU) de la rĂ©gion Afrique de lâOuest et du Centre, notre Ă©quipe a Ă©changĂ© avec les responsables du secteur Ă©ducatif pour renforcer notre partenariat.
Mot dâouverture et objectifs de la rencontre
Dans son mot introductif, Mme KANDONDO a exprimĂ© sa gratitude envers le Directeur GĂ©nĂ©ral de lâĂducation et ses Ă©quipes pour leur accueil chaleureux. Elle a rappelĂ© que cette visite sâinscrivait dans le cadre du projet Ndinkabandi, financĂ© par le Partenariat Mondial pour lâĂducation Ă travers le programme Ăducation Ă Voix Haute (EOL). Ce projet vise Ă renforcer la participation de la sociĂ©tĂ© civile dans le suivi des politiques Ă©ducatives, en appui aux efforts du gouvernement pour une Ă©ducation inclusive, Ă©quitable et de qualitĂ© pour tous. La rencontre avait aussi pour but dâĂ©changer directement sur les progrĂšs rĂ©alisĂ©s, les dĂ©fis rencontrĂ©s, et dâexplorer des pistes de collaboration pour renforcer lâimpact des actions conjointes.
Présentation du projet Ndinkabandi et ses résultats
Le projet Ndinkabandi, cĆur de cette initiative, a pour objectifs principaux dâaccroĂźtre la participation de la sociĂ©tĂ© civile dans la planification, le suivi et lâĂ©valuation des politiques Ă©ducatives. JusquâĂ prĂ©sent, il a permis la tenue de dialogues sectoriels rĂ©guliers, la production dâanalyses sur des enjeux tels que lâabandon scolaire ou les inĂ©galitĂ©s de genre, ainsi que lâimplication des acteurs locaux dans la collecte de donnĂ©es. Ces rĂ©sultats tĂ©moignent dâun engagement fort pour une gouvernance Ă©ducative plus transparente et inclusive, en conformitĂ© avec les prioritĂ©s nationales.
Alignement avec les politiques nationales
Lâun des points clĂ©s Ă©voquĂ©s lors de la rencontre a Ă©tĂ© lâalignement du projet Ndinkabandi avec le Plan sectoriel de lâĂ©ducation 2022-2030 du Burundi. Ce plan met un accent particulier sur lâaccĂšs Ă lâĂ©ducation, lâĂ©quitĂ©, lâinclusion et la qualitĂ© de lâenseignement. La coalition veille Ă ce que ses activitĂ©s contribuent directement Ă ces prioritĂ©s en soutenant la sociĂ©tĂ© civile dans ses efforts pour faire entendre la voix des communautĂ©s vulnĂ©rables et marginalisĂ©es, et en renforçant le dialogue entre les acteurs Ă©ducatifs.
Collaboration et partenariats
Le Directeur GĂ©nĂ©ral du MinistĂšre de lâĂducation a exprimĂ© sa satisfaction quant Ă la collaboration avec la Coalition EPT BAFASHEBIGE, soulignant que cette coopĂ©ration est essentielle pour Ă©laborer et suivre la mise en Ćuvre des politiques Ă©ducatives. Il a Ă©galement insistĂ© sur lâimportance dâun partenariat solide entre le secteur public, la sociĂ©tĂ© civile et les partenaires techniques et financiers pour atteindre les objectifs fixĂ©s. La coalition, en tant que relais de la voix citoyenne, joue un rĂŽle crucial dans cette dynamique, en facilitant la participation active des communautĂ©s dans le processus Ă©ducatif.
Le rĂŽle de la sociĂ©tĂ© civile dans lâĂ©ducation
La coalition BAFASHEBIGE se positionne comme un acteur clé dans la représentation de la voix des citoyens burundais dans le secteur éducatif. Elle agit comme un pont entre la société civile et le gouvernement, en menant des activités de plaidoyer, de collecte de données citoyennes, et en fournissant des analyses indépendantes. Ce rÎle de relais permet de renforcer la transparence, la redevabilité et la pertinence des politiques éducatives, tout en assurant que les besoins des populations vulnérables soient pris en compte.
DĂ©fis et perspectives dâavenir
MalgrĂ© les avancĂ©es, plusieurs dĂ©fis persistent, tels que le manque dâinfrastructures, les taux Ă©levĂ©s dâabandon scolaire, et la nĂ©cessitĂ© dâintĂ©grer davantage de questions de genre et dâinclusion. La coalition envisage dâaccroĂźtre ses efforts pour surmonter ces obstacles, en renforçant la capacitĂ© des acteurs locaux, en poursuivant le plaidoyer pour des politiques plus inclusives, et en consolidant ses partenariats stratĂ©giques. La vision Ă long terme est dâinstaurer un systĂšme Ă©ducatif plus Ă©quitable, participatif et rĂ©silient.
Conclusion et appel Ă lâaction
En conclusion, cette visite a permis de renforcer la collaboration entre la Coalition EPT BAFASHEBIGE et le MinistĂšre de lâĂducation burundais. Elle a aussi rĂ©affirmĂ© lâengagement commun pour une Ă©ducation de qualitĂ©, accessible Ă tous. La coalition reste dĂ©terminĂ©e Ă poursuivre ses efforts, en partenariat Ă©troit avec le gouvernement et les acteurs locaux, pour faire avancer la rĂ©alisation des prioritĂ©s Ă©ducatives nationales. Ensemble, ils Ćuvrent pour un avenir oĂč chaque enfant burundais pourra bĂ©nĂ©ficier dâune Ă©ducation inclusive, Ă©quitable et de qualitĂ©.
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