DÉCLARATION DE LA COALITION EPT BAFASHEBIGE SUR LES RÉFORMES DU SYSTÈME ÉDUCATIF BURUNDAIS

La Coalition EPT BAFASHEBIGE tient à exprimer sa profonde satisfaction et sa reconnaissance au Ministère de l’Éducation Nationale et de la Recherche Scientifique pour avoir pris en considération plusieurs recommandations formulées dans le cadre de son plaidoyer en faveur de l’amélioration de la qualité de l’éducation au Burundi.

Depuis plusieurs années, la Coalition EPT BAFASHEBIGE n’a cessé d’alerter les autorités éducatives, les partenaires techniques et financiers ainsi que l’ensemble des acteurs du secteur sur les défis liés à la mise en œuvre de l’enseignement fondamental. Parmi les préoccupations soulevées figuraient notamment la baisse progressive du niveau des apprentissages, les insuffisances observées dans l’enseignement du français et des mathématiques, la réduction du volume horaire consacré à certaines disciplines fondamentales, les redondances constatées dans les programmes scolaires ainsi que la nécessité d’une révision approfondie des curricula afin de mieux répondre aux besoins actuels et futurs des apprenants.

La Coalition se réjouit particulièrement du constat établi par le Ministère à l’issue de l’évaluation globale menée en 2025 avec l’ensemble des acteurs du secteur de l’éducation. Les conclusions de cette évaluation confirment plusieurs préoccupations que notre organisation avait déjà mises en évidence à travers ses études, consultations communautaires et actions de plaidoyer. Le fait que le Ministère reconnaisse aujourd’hui l’existence de certaines lacunes dans les programmes, de redondances dans les contenus enseignés ainsi que les conséquences d’une mise en œuvre précipitée de l’enseignement fondamental constitue une étape importante vers une réforme éducative fondée sur l’évidence et l’intérêt supérieur de l’enfant.

La Coalition EPT BAFASHEBIGE salue également la décision du Ministère d’engager une réforme des programmes de la septième à la dixième année fondamentale afin de mettre davantage l’accent sur les connaissances et compétences utiles à la vie, à la poursuite des études et à l’insertion socioprofessionnelle des jeunes. Cette orientation répond aux recommandations formulées par la Coalition visant à promouvoir une éducation de qualité, inclusive, pertinente et adaptée aux exigences du développement national ainsi qu’aux standards régionaux et internationaux.

Nous accueillons favorablement les mesures envisagées pour renforcer la maîtrise du français et des mathématiques, disciplines qui constituent le socle des apprentissages. Nous saluons également la volonté du Ministère de renforcer la formation des enseignants, condition indispensable à la réussite de toute réforme éducative. La disponibilité annoncée des supports pédagogiques ainsi que les mécanismes de suivi et d’accompagnement prévus témoignent de l’engagement des autorités à assurer une mise en œuvre efficace des nouveaux programmes.

La Coalition EPT BAFASHEBIGE encourage le Ministère à poursuivre cette dynamique de dialogue et de concertation avec les organisations de la société civile, les enseignants, les parents, les élèves et les partenaires de l’éducation. Une réforme durable et réussie nécessite la participation active de tous les acteurs concernés ainsi qu’un suivi rigoureux de son impact sur les apprentissages.

Enfin, la Coalition réaffirme sa disponibilité à accompagner le Ministère dans ce processus de réforme à travers ses actions de sensibilisation, de mobilisation communautaire, de suivi citoyen des politiques éducatives et de plaidoyer en faveur du droit à une éducation de qualité pour tous les enfants du Burundi.

Fait à Bujumbura, le 8 juin 2026

Pour la Coalition EPT BAFASHEBIGE

« Une éducation de qualité pour chaque enfant, sans exclusion et sans discrimination. »